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宁波:思政课教师必须始终坚持马克思主义的观点方法

保持政治上的清醒,意味着思政课教师要严格遵循党的政治原则,意味着拥有足够的政治定力,意味着对党的教育事业的无限忠诚。党内的确存在“两面人”的问题,说一套、做一套,台上一套、台下一套,当面一套、背后一套。加之国外势力的渗透、网络文化糟粕的侵蚀等诸多状况,这对于思政课教师而言,必须引起高度的关注。思政工作的本质就是铸魂育人的工作,因而思政课教师就必须做到言行一致、表里如一。要坚决按照习近平总书记所要求的那样:坚持政治性和学理性相统一,坚持价值性和知识性相统一,坚持建设性和批判性相统一,坚持理论性和实践性相统一,坚持统一性和多样性相统一,坚持主导性和主体性相统一,坚持灌输性和启发性相统一。在实际工作中,忠诚于党的教育事业,批判各种反马克思主义思潮,抨击各种形式的虚无主义错误言论,弘扬主旋律,传播正能量,亮剑发声,乐为、敢为、有为。
 
不言而喻,站稳马克思主义的立场就是站稳了人民的立场。习近平总书记指出:“马克思主义博大精深,归根到底就是一句话,为人类求解放。”“马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力,就是因为它植根人民之中,指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。”广大思政课教师是人民教师,坚持教好书育好人,就是马克思主义理论人民性的现实体现,就是对人民中心地位的极高尊重和折射。贴近实际、贴近生活、贴近学生,也就是人民主体性置于学生这个学校教育教学中心地位上的具体映照和缩写,为学生服务、服务好学生,就是为国家发展服务,为民族的未来工作,让自己真正成为党和人民可信、可敬、可靠的战士。
 
思政课教师要始终坚持学习、掌握和应用马克思主义的观点方法发现问题、分析问题和解决问题,正确引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。只有坚决做到理论上的清醒才能保持政治上的坚定,这就要求广大教师在日常的教育教学活动中,讲清讲透中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,讲出马克思主义理论的真理味道。马克思主义理论具有科学性、人民性、实践性、开放性的理论品格。因而,思政课教师必须始终坚持建设性和批判性相统一,坚持理论性和实践性相统一,把握其内在逻辑,领会其精神实质,用高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,用有效方法引导学生,培育学生新思维,拓展学生宽视野。
 
因此,从根本上满足“政治要强”的首位要求,思政课教师就应该也必须发挥积极性、主动性、创造性,充分认清自身所处的职业方位、事业方位和人生奋斗的方位;看清大势,充分认识到肩负的光荣使命和重大责任;树立信仰,牢固信念,强化信任,讲透道理,讲清是非,始终坚持不懈地围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题扎实工作,用实际行动擦亮思政课教师政治过硬的鲜亮本色。



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